吹泡泡的启示

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中六班    尚婷

　　今天是圣诞节，早上吃完饭后，棋淇吹起泡泡来了，吹呀吹，泡泡越吹越多，有的大、有的小、

有的飞得低，小朋友们可“疯”了，有的捉泡泡，有的把泡泡越吹越高，越吹越远，跑呀、蹦呀、吹

呀，顿时活动室成了欢乐的海洋。我被这高涨气氛感染了，也加入了吹泡泡的行列，玩着玩着，我就

发问：你们仔细看看淇淇吹出来的泡泡是什么样子的？小朋友争先恐后地说开了：有的泡泡大。有的

泡泡小；有的两个泡泡合在一起，像两个好朋友；有的泡泡一吹出来就碎了；有的很长时间没有碎，

那么我们再细细看看：“淇淇吹出的泡泡是什么颜色的？”“没有颜色的。”“像是透明的”。接着我提议到

草地上去吹泡泡，看看太阳底下的泡泡是什么颜色的。“唉，泡泡身上有各种各样的颜色的。”“怎么

会有这么多颜色？”接着我和小朋友一起讨论泡泡在太阳底下和教室里颜色为什么不一样。    

　　通过这件小事，我体会到：教师应全身心地与孩子们打成一片，善于把握机会，让孩子充分

在“玩中学”，以促进幼儿在一日活动各个环节中获得不同的发展。